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Il instaure, aussi, un cadre institutionnel pour favoriser et coordonner les actions de coopération menées conjointement, dans le but de développer les dispositifs de formation professionnelle de ces pays, à travers l’approche « Reverse Linkage » ou « Partenariat à Flux Inversés », prônée par la BID et axée sur le partage d’expériences et le transfert d’expertise entre un pays membre, qui dispose d’un savoir-faire avéré dans un domaine d’excellence, et un pays partenaire qui cherche à développer un secteur donné.
Un programme de renforcement des capacités des pays membres sera mis en place grâce au mémorandum
A cet effet, le mémorandum permettra de mettre en place un programme de renforcement des capacités des pays membres, de les appuyer en termes de création de centres de formation dans les secteurs prioritaires, d’ingénierie de formation, et de perfectionnement des formateurs et du personnel technico-pédagogique.
Pour la concrétisation de ces projets, la BID, qui contribuera à travers son mécanisme Reverse Linkage de partage d’expertise et de connaissances, a porté son choix sur l’OFPPT en tant que membre de sa « Communauté de Développeurs » pour le secteur de la formation professionnelle.
Outre la signature de ce mémorandum, cette rencontre a été l’occasion de se féliciter mutuellement des réalisations accomplies depuis l’établissement, en 2017, d’un partenariat entre les deux parties, a indiqué Tricha dans une déclaration à la presse.
Pour sa part, Addas a souligné que la BID a pour vocation de soutenir le développement des infrastructures essentielles à la croissance économique, mais également des ressources humaines, qui jouent un rôle important dans la préservation des réalisations du développement.
Les deux parties ont réitéré leur engagement pour l’appui à la création d’autres centres de formation professionnelle dans des secteurs prioritaires identifiés par les pays bénéficiaires, membres de la BID. Ainsi, l’OFPPT mettra à profit son expertise pour des missions de diagnostic préalable en termes de besoins en compétences de ces pays, mais aussi pour la construction et l’équipement des établissements de formation professionnelle, l’appui institutionnel et la formation des équipes locales.
Dans la même dynamique, les deux partenaires se pencheront sur les moyens de collaboration multipartite et de renforcement du réseau de l’Alliance africaine pour le développement de la formation professionnelle (ADEFOP), qui a vu le jour en 2017 et compte actuellement 20 pays membres.
A ce titre, d’autres pays sont candidats à l’adhésion, notamment le Nigeria, Sao Tomé-et-Principe, l’Union des Comores, Le Liberia, la Libye et la République du Congo. Depuis 2005, l’OFPPT a accueilli plus de 8.470 stagiaires issus de plus d’une quarantaine de pays africains et formé plus de 900 formateurs. En plus des missions de diagnostic des systèmes de formation professionnelle, réalisées en faveur de 17 pays d’Afrique, l’OFPPT a apporté son appui technique à 9 pays en matière d’ingénierie de formation, notamment dans les secteurs du BTP, de l’hôtellerie et du tourisme, du transport et de la logistique, de l’agriculture et de l’agroalimentaire.